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《妈妈的爱》课件_教学案例/设计_教学研究_教育专区

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《妈妈的爱》课件_教学案例/设计_教学研究_教育专区。妈妈的爱 课文一 斑马妈妈 妈妈与孩子 问题导学 同学们,看了这两张图片,你 知道母爱是什么样的吗?说一说妈 妈为你做过的事。 生字学习 震 zhèn 上下结构 地震 览 lǎn 上下


妈妈的爱 课文一 斑马妈妈 妈妈与孩子 问题导学 同学们,看了这两张图片,你 知道母爱是什么样的吗?说一说妈 妈为你做过的事。 生字学习 震 zhèn 上下结构 地震 览 lǎn 上下结构 展览 生字学习 房 fáng 子 半包围结构 房 伟 wěi 左右结构 伟大 生字学习 爱 ài 上下结构 母爱 母 mǔ 独体字 母亲 字形辨析 měi 每 每天 母 wū 侮 侮辱 hǎi 海 大海 字形辨析 wěi 伟 伟大 韦 wěi 苇 蒲苇 wéi 违 违反 词语学习 地震 图片 地壳的震动,通常由地球内部的变动 引起的。 【例】地震是一种可怕的自然灾害。 指由图形、图像等构成的平面媒体。 【例】我们今天去看地震图片展览。 词语学习 展览 感人 陈列出来供人观看。 【例】我们学校举办了绘画作品 展览。 令人感动的。 【例】这些故事太感人了。 词语学习 伟大 表示品格崇高;才识卓越;令人倾佩的。 成长 【例】祝福伟大的祖国繁荣昌盛。 指长大成人,泛指事物走向成熟,摆 脱稚嫩的过程。 【例】妈妈教会我们成长。 专有名词解释 汶川 汶川县位于四川盆地西北部边缘,居阿坝藏 族羌族自治州东南部,是中国国四个羌族聚居县 之一。2008年5月12日14时28分04秒,汶川县发生 里氏8.0级地震,地震造成69227人遇难,374643 人受伤,17923人失踪。 课文梳理 母爱是伟大的: 妈妈用自己的身体保护着女儿, 让女儿活了下来。 妈妈生命最后一刻给孩子的短信: “孩子,妈妈爱你,祝你快乐成 长……” 重点句型学习 1、你看了昨晚的歌舞表演吗? 2、马上要起风了。 (1)“了”放在句子后表示动作已完成。 (2)“了”用在句子的末尾或句中停顿的 位置,表示变化。 母爱的的故事 故事发生在一位游子与母亲之间。游子探亲 期满离开故乡,母亲送他去车站,在车站,儿子 旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间, 母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎 好。儿子问母亲怎么回家?母亲说:不要紧,慢 慢走。 多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏 在身边。多少年来,儿子一直在想,母亲没有裤 腰带是怎样走回几里地以外的家? 口语交际 同学们,说一说妈妈为你做过的 最令你感动的一件事和大家分享吧。 关于母爱的诗词 1、尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》 2、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》 3、十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》 4、哀哀父母,生我劬(qú)劳。《诗经》 扩展练习 照样子,扩写句子。 没什么。 没什么(好吃的)。 (这里)没什么(好吃的)。 试用“母爱”和“伟大”来扩写句子。 课堂小结 学习了六个生字:震、览、房 爱、母、伟 学习六个词语:地震、图片、伟大 展览、感人、成长 课后作业 1、抄写本课所学生字与生词各五遍。 2、有感情地朗读课文。 3、预习课文二。 再见!
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